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• “互联网+”背景下应用型院校的教学改革创新探索①
• 林业高职院校生态文明教育课程的内容建构与探索①
• 基于微课的高职数控专业教学模式探索①
• 高等数学隐性分层教学模式探讨①
• 高职视角下中学数学建模教学的必要性研究①
• 基于高职人文教育的“地域文化课程”开发的必要性、可行性探讨①
• 基于学生阅读期待的高职英语阅读教学①
• 整体论视域下高校思想政治理论课教学改革探索①
• 角色模拟体验式教学模式在高职思政课中的探索与实践①
• 高职思政理论课实现文化传诵与创新的思考①
• 核心素养理念下素养化校本课程的构建①
• 城市建设类专业民汉毕业生就业差异比较①
• “中国制造2025”战略背景下汽车技术人才培养模式研究①
• 中国传统文化视域下高职学生人文素养养成研究①
• 高职院校开设学生职业生涯规划课程的思考①
• 学前教育大学生创业自我效能对创业意向的影响研究①
• 创新创业教育在交通土建技术专业群课程体系中的建设研究①
• 高职院校环境检测类专业创新创业教育学分制改革的探索与实践①
• 生态文明理念下的大学生生态创业素质的研究①
• 论高职学生核心素养的教学评价体系①
• 高职学生课余时间使用情况的调查研究①
• “工匠精神”牵引下的职业技术类院校学生职业素养的培育①
• “大国工匠”视角下中职学生综合素养指标体系构建探索①
• 大学生创新创业政策的有效性研究①
• 基于创客空间大学生创新能力培养研究①