麻练包má lian bāo

麻袋。

• 有根的多栽，有嘴的少养
• 有根茎叶分化的植物
• 有桃有李
• 有框框
• 有案可查
• 有案可稽
• 有梁子
• 有棍子打得蛇，有赃证打得贼
• 有棱有角
• 有棱角
• 有棱角状的眼
• 有楼的战船
• 有榜有眼
• 有槽道
• 有模有样
• 有檐在先
• 有次秩地堆
• 有欲则不刚，刚者不屈于欲
• 有正经材料么
• 有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐、越过墙壁
• 有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁
• 有死无二
• 有死无活
• 有死罪，没有饿罪
• 有死罪，没饿罪
• keep/lose track of sth/sb
• keep off
• keep off something
• keep off sth
• keep off the subject/question of sth
• keep on
• keep on about
• keep on at
• keep on at about
• keep on (at sb) (about sb/sth)
• keep on (at somebody) (about somebody/something)
• keep on (doing sth)
• keep on doing sth
• keep (on) doing sth
• keep-out
• keep out
• keep out of
• keep out of sth
• keep pace with
• keep pace (with sth)
• keep quiet
• keeps
• keepsake
• keepsakes
• keep/save sth for
• 中学历史教学中时空观念培养初探
• 着眼语文核心素养 变“少教”为“多学”
• 深度阅读塑造学生历史核心素养
• 英语阅读课教学中培养学生核心素养的实践研究
• 培养“历史解释”素养的路径与落脚点
• 涓流无声，德润心田
• 声势律动在初中音乐教学中的运用
• 基于合作角度的初中排球教学策略探究
• 关于中小学心理健康教育的几点思考
• 以健康为视角审视《国家学生体质健康测试标准》
• 优化体育教学方法，促进学生体质健康发展
• 中小学水彩画教学的研究与推广
• 西安市莲湖区小学体育家庭作业实施现状调查研究
• 初中学生体育非正式学习现状及对策
• 用心教书 用爱育人
• 小学班主任工作的几点体会
• 《学会感恩》主题班会设计
• 走出偏见 实现蜕变
• 不断摸索、勇于实践、敢于创新
• 多维度打造 全方位提升 梯队式培养
• 绘本在听障儿童康复训练中的应用
• 老师的“批评”在孩子眼中究竟是什么？
• 提高体育教师听课能力“三步法”
• 互动 合作 提升 共进
• 让理想落地，做根植于本校的新教育