麻脑壳

〈流〉湖北武汉指十元面值的钞票。

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• 妇死腹悲，惟身知之
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• 小学数学解题能力的培养
• 浅谈数学教学中如何培养学生解题后的反思能力
• 勾股定理及其逆定理的应用
• 数学解题与“辩证思想”
• “基模导向”在初中数学教学中的应用
• 例谈数学发散思维能力的培养
• 浅谈数学变化问题中的不变的方法，不变问题中的可变的方法
• 知识明朗于理念 灵光闪动于智慧
• 设计开放问题，优化儿童的数学思考
• 走出课堂天地宽
• 聚焦难点，化繁为简
• 如何有效利用小学数学教材中的主题图
• 交流合作，教学相长
• 从“三角形内角和”教学中浅谈中小学怎样衔接
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
• 拼图游戏让勾股定理的验证自然发生
• 支持学习视角下，活力数学课堂的方法探析
• 例谈导学单对思维的引导作用
• 新课程下对情境设计如何同题异构的思考
• 高中数学单元复习课变题教学实践研究
• 初中数学教学如何渗透德育的探讨
• 同中求异，培养小学生数学思维的发散性
• 把课堂还给学生
• 生猪养殖场的经营管理数学模型
• ARMA模型对南极洲温度预测中的应用研究