黑蜂

〈隐〉福建犯罪团伙指大偷。

• 照管，看顾
• 照系
• 照组的分类
• 照耀
• 照耀天空
• 照耀或映射
• 照耀的样子
• 照耀辉映
• 照耀，映照
• 照老样子办
• 照老谱子看人
• 照胆
• 照胆悬镜
• 照舅
• 照舅（旧）
• 照萤
• 照萤映雪
• 照葫芦画瓢
• 照葫芦画瓢——按老样子做
• 照见
• 照见万物
• 照见人家，照不见自家
• 照见人家，照不见自己
• 照见别人照不见自己
• 照见别人，照不见自己
• lay-open
• lay out
• layout
• lay-out
• lay out (for/on sth)
• layouts
• layover
• layovers
• lays
• lay sb off
• lay sb open to sth
• lay somebodyoff
• lays-on
• lay sth down
• lay sth on
• lay sth out
• lay sth out (for/on sth)
• lay sth/sb flat
• lay sth ↔ down
• lay sth ↔ on
• lay sth ↔ out
• lay-store-by
• lay the foundations
• lay-to
• lay-to-heart
• 新闻“活动·探究”单元实践活动的设计
• 基于“1+X”阅读理念的“看客”形象解读
• 刍议初中语文“非连续性文本”阅读题的能力目标
• 中考文学作品阅读命题趋势分析及考前建议
• 例析高考语用题命制的特点和趋势
• 设计典型的学习任务
• 以写作任务群整合单元教学
• 在真实的教学情境中实践新课程理念（下）
• 画意诗情歌青春
• 发挥《作业本》的“助学”“导学”功能
• 借助《作业本》中的任务设计《壶口瀑布》的教学
• 借用《作业本》中的任务驱动学生的思考和表达
• 突破“三层次”掌握“三要诀”
• 以《作业本》撬动教学行为的改变
• 请给副板书应有的地位
• “言”“文”合一：散文教学内容的把握
• 名著阅读教学中的学习支架搭建
• “陈情表”还是“臣情表”？
• 大部头可以这样精读
• 基于“活动·探究”理念设计疫情下的语文学习活动
• 线上教学背景下的高一语文作业布置
• 注重情境以写促读
• 任务、问题、情境：基于网络的实用文教学路径探究
• 融“群文”与“单篇”为一体的专题教学实施策略探究
• 新课改背景下阅读教学的“1121”式实施路径初探