龙常草【同义】总目录

• 光亮闪烁
• 光亮闪烁的样子
• 光亮闪耀
• 光亮闪闪
• 光仗嘴硬
• 光仪
• 光会使嘴
• 光会在窝里横
• 光会学嘴
• 光会学舌
• 光会打
• 光会钻空子
• 光伦子
• 光伴
• 光使嘴
• 光借不还
• 光做热梦
• 光像
• 光光
• 光光乍
• 光光净净
• 光光溜溜
• 光光生生
• 光光的挺着个大肚子，显得很肥胖的样子
• 光光荡荡
• ignitibilities
• ignitibility
• igniting
• ignition
• ignitions
• ignitors
• ignominious
• ignominiously
• ignominiousness
• ignominiousnesses
• ignorable
• ignorance
• ignorances
• ignorancy
• ignorant
• ignorantly
• ignorantness
• ignorantnesses
• ignore
• ignored
• ignorer
• ignorers
• ignores
• ignoring
• iguana
• 基于问题解决的单元复习课导学设计
• 电表内阻对电动势和内电阻测量结果的影响
• 也谈光的直线传播实验的创新改进
• 浅析动力学问题正交分解时坐标系的建立
• 利用导数讨论函数的单调性
• 与切线有关的计算与证明探析
• 巧借“等高线”妙解函数题
• 挖掘数学结论的“通法”价值
• 例说解函数题中的数学语言转译
• 不等式恒成立求参数的取值范围
• 纵横比较 感悟思想
• 《数列中的方程问题》复习课教学构思及体会
• 一道高考题的解法赏析
• 凸显解题过程 让思维更流畅
• 对底函数的图像与性质
• 一道高考模拟题的多视角探究
• 运用“确定性思想”分析中考失误试题
• 课堂教学有效性研究
• 《特征值与特征向量》教学实录及反思
• 问题导学下高中数学高效课堂教学探究
• 初中数学思想方法的意蕴及其在教学中的培养
• “思意数学”概念课教学模式构建与实践
• 如何将笛卡儿思想融入高中平面解析几何课堂
• 用几何画板 教漂亮数学
• 以数学实验提升学生数学素养