五月的麦子

黄了；一天变个样

• 分不清楚重要和不重要的事情
• 分不清正确与错误
• 分不清青红皂白
• 分丝析缕
• 分中
• 分乖
• 分书
• 分争
• 分争者不胜其祸，辞让者不失其福
• 分事
• 分亏
• 分享
• 分享利益
• 分享甘美之味
• 分众
• 分位
• 分体字
• 分例
• 分保
• 分偶
• 分儿
• 分光
• 分八
• 分公司
• 分兵
• fold²
• fold¹
• foliage
• foliages
• folic acid
• folic acids
• folio
• folioed
• folioing
• folios
• folk
• folker
• folkest
• folk hero
• folklore
• folklores
• folkloristics
• folklorists
• folk music
• folk musics
• folks
• folksier
• folksiest
• folksily
• folksiness
• 化学教学中如何应对学生的另类解答
• 基于化学观念建构的教学设计
• 以系列实验设计教学主线的创新尝试
• 实验与计算的相互融合
• 宏观观察 微观想象 符号表征
• 浅议化学教育中的情智教育
• 浅谈初中化学错题资源的利用策略
• 元认知策略与初中化学“问题链”学习模式
• 基于学科观念的初中化学概念教学
• 浅谈PBL模式在高中化学教学中的应用
• 基于化学学科本质的有效教学实践
• 例谈教学设计的方法和技巧
• 剖析概念教学案例，促进知识与能力的双“形成”
• 基于“微粒观”建构的化学教学
• 中学化学教学应注重学生判断力的培养
• 初中化学教学中学生逻辑—数理智能的培养
• 化学实验教学对学生学习离子反应的影响
• 基于手持技术的中和热测定的实验创新
• 浅谈化学反应速率实验的优化
• 初中化学实验有效教学策略的实践探究
• 对九年级沪教版化学教材实验安排的再认识及教学建议
• 土壤pH的测定
• 学好化学 学会生活
• 由一道2013年江苏学业水平测试卷考题引发的争论
• 初中化学实验中学生违规行为的心理分析及对策