五谷不分，四体不勤

见“四体不勤，五谷不分”。

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• 超级画板在小学数学教学中的应用探究
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• 培养学生符号感之我见
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• 利用题组教学培养学生思维能力
• 例谈如何发展学生发现和提出数学问题的能力
• 小学低年级学生数感培养的策略
• 刍议培养小学生数感的策略
• 图形旋转教学中存在的问题与策略
• 修葺枝蔓 有效生长
• 改进复习策略 加速认知建构
• 将“纠错”进行到底
• “问题解决”课堂教学模式的实践与探讨
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• 让学生看见“未来”
• 小学数学综合实践活动课的课堂组织形式
• 例谈小学六年级数学典型错例的成因及对策
• 关于小学数学课堂有效性的思考
• 让小考数学命题成为学生成长的阶梯
• 插嘴，想说爱你也容易
• 小学数学“简便计算”教学现状分析与策略研究
• 浅议小学数学一题多解的作用
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• 新课标背景下挖掘数学课程资源探微