井底下划船——走不出小圈子

喻用人或思考总是在一个小范围里打转。

• 积贿
• 积资
• 积趱
• 积载
• 积过
• 积远
• 积逋
• 积逾
• 积郁
• 积郁成疾
• 积重
• 积重不反
• 积重不返
• 积重莫返
• 积重难反
• 积重难挽
• 积重难返
• 积重难返积重难反
• 积重难返积重难回
• 积金
• 积金如斗
• 积金累玉
• 积金至斗
• 积金过斗
• 积金非福荫，教子是良谋
• purporters
• purporting
• purports
• purpose
• purposed
• purposeful
• purposefully
• purposefulness
• purposefulnesses
• purpose-like
• purposely
• purposer
• purposes
• purposing
• purr
• purred
• purrer
• purring
• purringly
• purrs
• purse
• pursed
• purseless
• purselike
• purser
• 指向写作的阅读策略教学
• 还原意象，破解咏物诗的密码
• 基于学情设计教学，品味文言文的魅力
• 开启《鸟的天堂》的寻美之旅
• 浸润文化 探寻意象
• 悦纳分歧，让文本阅读亮点频现
• 意象暗动 言意共生
• 朗读教学中渗透传统文化的策略浅析
• 巧借关联思维，优化课堂作业设计
• 复述积淀语文核心素养
• 巧用连环画，提升学生寓言故事的学习能力
• 感悟重点词句，促进段的训练
• 浅析上好一节课的要素
• 核心素养视域下阅读教学中的听说读写
• 语文要素，培养语文核心能力的准绳
• 得“意”得“法”“语”“思”共长
• 在文言的世界里渗透文化之美
• 基于想象力培养的整本书导读探索
• 借《语文作业本》图示练习 发展学生审辩式思维的实践探索
• 基于“学教评一致”的小学语文试题研制策略
• 无“触”不在 随“视”可达
• 以评导学 精准施策
• 融合多维向度 精准设疑发问
• 巧借导学单，精准推进学习过程
• 提高课堂实效从精确教学内容开始