人不要钱鬼都怕

参见“人不贪财，鬼都害怕”条。

• 分校
• 分株繁殖
• 分桃
• 分桃断袖
• 分梳于两旁的发髻和鬓发
• 分检
• 分歧
• 分殊
• 分段
• 分母
• 分母有理化
• 分毫
• 分毫不值
• 分毫不取
• 分毫不差
• 分毫不爽
• 分毫不错
• 分毫无爽
• 分毫析厘
• 分水
• 分水堤
• 分水岭
• 分水线
• 分沙
• 分河
• owns
• own thing
• own-to
• own up
• own-up
• own up (to sth)
• own²
• own¹
• ox
• oxbow
• oxbows
• oxen
• oxen's
• oxes
• oxidable
• oxidation
• oxide
• oxides
• oxidic
• oxidise
• oxidised
• oxidises
• oxidising
• oxidizabilities
• oxidizability
• 初中物理压强概念教学的实践探索
• “光的色彩 颜色”深度教学设计
• 基于AviUtl制作教学微课的技巧
• 浅谈中学物理教师PCK在教学中的应用
• 可转化为竖直平面内类问题应对策略
• 物理教学中化解学生思维障碍的策略
• 高中物理教学的“三点”策略
• 课堂教学培养学生物理核心素养的途径
• 物理课堂教学要注重渗透科学思维意识
• 探究一道令人迷惑的试触法习题
• 按图索骥启迪智慧
• 用Tracker分析物体运动视频的误区与对策建议
• 抛认知冲突式“锚”探物理概念的“髓”
• 初中物理学习中知识小结法的应用和实践
• 3+3高考改革后上海高考物理试题的变与不变
• 探讨弹力定义赏析弹力试题
• 2017年高考全国三卷物理压轴题的多种解法探究
• 用DIS声波传感器测量重力加速度
• 气体的等温变化中两种实验数据处理路径的比较
• 带电水滴在电磁场中偏转的演示实验
• 自制物体对斜面压力测量仪
• 简易电吉他的制作
• 教材中“问题与练习”板块的深度应用
• 挖掘教材在物理课堂中突出学科核心素养
• 基于“单元设计”的物理复习课架构