人称双美

用于祝贺夫妇结合十分甜美。

• 浇花
• 浇花浇心儿，栽树栽根儿
• 浇花要浇根，帮人要帮心
• 浇花要浇根，教人要教心
• 浇荡
• 浇薄
• 浇薄之风
• 浇薄欺诈
• 浇薄的世风
• 浇薄虚伪
• 浇薄，不庄重
• 浇裹
• 浇讹
• 浇诈
• 浇诡
• 浇车如打牛
• 浇酒
• 浇酗
• 浇铸
• 浇风
• 浇饡
• 浈
• 浉
• 浊
• 浊上变去
• be thin on the ground
• be through
• be through (with sb/sth)
• be thrown
• be thrown in at the deep end
• be ticking over
• be tickled
• betide
• betided
• betides
• betiding
• be tied up
• be tired of
• be-toast
• be to blame
• be together
• be told
• be too big/small
• be too clever by half
• be too clever for
• be too close to call
• be too much for sb
• be torn between a and b
• be to sb's advantage
• be to sb's/sth's disadvantage
• 培养学生数学观念的主要途径
• 数学小班化教学研究综述
• 新课程实施以来国内“几何直观”研究综述
• 正确认识和精心设计数学习题
• 浅谈试题命制中的认识封闭
• 初中数学发生教学法的探索与实践
• 有关“认识不等式”若干问题问答
• 数学测评试题中实验题的功能
• 欣赏数学智慧之美妙
• 一道图形填数题的解法及拓展
• 抛物线与特殊三角形的面积探究
• 例谈“极端化策略”法在解题中的运用
• 直角三角形“破解”抛物线中的平行四边形
• “共边共角三角形”的性质及其应用
• 提高解题效度的五种习惯
• 例析数学模型的建构与演绎
• 《一个四边形的面积引发的思考》再思考
• “x=3”究竟是什么？
• 一种解题方法的修正
• 关于平分三角形面积的直线的讨论
• 方法为先，思维为本
• 另眼看折叠，别有“圆汁圆味”
• 垂直
• 中考数学案例分析话“审题”
• 全面提取数学信息，正确解答数学问题