仪器语音学

见“实验语音学”。

• 足力健，奔跑快
• 足协
• 足印
• 足厌
• 足吃足喝
• 足吝
• 足囚协会
• 足坛
• 足坛卓别林
• 足坛常青树
• 足垢
• 足壮
• 足备
• 足多
• 足夜
• 足够
• 足够的茶水和丰盛的饭食
• 足够而有剩余
• 足够食用
• 足子
• 足实
• 足实醲实
• 足容
• 足寒伤心，民寒伤国
• 足寒伤心，民怨伤国
• ruinously
• ruinousness
• ruinousnesses
• ruins
• ruin²
• ruin¹
• rule
• rule book
• rulebook
• ruled
• rule out
• ruler
• rule/regulation
• ruleress
• rulers
• rulerships
• rules
• rules and regulations
• rule sb/sth out
• rule sth/sb ↔ out
• rule/throw sth out of court
• rule with a rod of iron
• rule²
• rule¹
• ruling
• 浅谈在语文教学中培养学生创新思维
• 高中语文教学中探究能力的培养分析
• 运用诵读教学法进行初中文言文阅读教学的研究
• SPP模式下的小学阅读教学实践探索
• 借助“在线课堂”提升农村学校教研水平及教学质量的研究
• 人教版与苏教版初中数学教材内容的比较研究
• 浅谈小学生个性写作的培养
• 乡土地理校本化的策略研究
• 小学语文阅读教学中开展群文阅读模式的策略研究
• 小学语文作文教学的有效指导方式分析
• 农村初中班级安全教育的思考
• 论“人文关怀”在初中语文作文批改中的实现
• 整合与创新：构建校本课程的“五双”模式
• 小学作文教学中层递式教学模式的应用
• 历史时序思维能力的认知调查和成因分析
• 构建“阅读德企”校本课程 打造活力陆中课堂
• 提升小学语文阅读教学效率的探究
• 引导学生学会观察指导学生学习写作
• 开发“阅读德企”综合实践课程的探索与实践
• 心理教育对小学作文教学的重要性
• 高中语文学习任务群微课程设计方法举隅
• 双创背景下大学生公益创业的思考
• 以活动为载体推进家长学校建设
• 榆中“太平歌”形成原因及传承意义分析研究
• 幼儿园自主游戏分享环节的教育功能探析