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我若爱你我就是白痴。

• 职任
• 职位
• 职位不断上升
• 职位人员更换
• 职位低微俸禄少的官吏的不满
• 职位低的官
• 职位低贱的官吏
• 职位俸禄
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• 职位名称
• 职位和军衔
• 职位和资历
• 职位很低的官员
• 职位很高、条件优越的官吏
• 职位或事业的继承
• 职位提升很慢
• 职位显要的官吏和有名望的人物
• 职位甚高
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• 职位空缺待补
• 职位空缺暂由自己代理
• 职位高
• 职位高、名声大
• 职位高的官吏
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• undervaluing
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• under-vassal
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• yakkers
• yakking
• yaks
• yak²
• yak¹
• 《小真的长头发》教学设计（第一课时）
• 《拉萨古城》教学设计
• 化繁为简 积累体验 找准数学知识间的联系
• 夯实基础 培养习惯
• 专家解读
• 名师策略
• 案例呈现
• 小课本剧 大语文观
• “教育，总是用最好的东西”
• 建立“主题阅读”教学模式 有效培育学生核心素养
• 特殊教育学科培智学生关键能力分析教学模式的具体应用
• 尊重主体 培养思维 构建新型学习方式
• 运用绘本资源开展听说教学，为小学英语课堂带来生机与活力
• 随文识字 学用结合 构筑理想课堂
• 《彩色的梦》教学纪实与反思（1）
• 《彩色的梦》教学纪实与反思
• 科学识字，遵循学理 关注要素，强化文体
• 一把尺子的两面
• 我的幸福公式
• 蹲下身来，倾听学生的心声
• 益智浅体验 思维深碰撞
• 阅读传承美好
• 用爱心照亮成长的路
• 根植三尺讲台 守望一片沃土
• 追问·从知识到智慧