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5845201314
释义
5845201314
我发誓我爱你一生一世。
随便看
言行冒失,没有分寸
言行切实可行
言行前后不一
言行前后矛盾
言行前后矛盾,反复无常
言行十分轻狂
言行卑劣
言行合理,没有错误
言行合礼制
言行合适
言行失去常态
言行失当
言行录
言行得当,恰如其分
言行必果言信必果
言行或其他事物连续不断
言行抱一
言行放纵,不受世俗礼法约束
言行放纵,不受礼法约束
言行放纵,不拘形迹
言行敬慎合乎中庸之道
言行方正,合乎规范
言行无分寸
言行无条理
言行无标准
nonprocreative
non-procreative
nonprocurement
nonprocurements
nonproducer
nonproducers
nonproducible
nonproducing
non-producing
nonproduction
nonproductions
non-productive
nonprofane
nonprofanely
nonprofaneness
nonprofanenesses
nonprofanities
nonprofanity
nonprofessed
nonprofession
non-professional
nonprofessional
nonprofessionally
nonprofessionals
nonprofessions
以趣味教学法构建活力课堂探索
生活情境在数学教学中的运用
利用现代信息技术提高古诗词教学的有效性
科学课堂培养学生质疑精神的策略
如何培养学生学习数学的兴趣
巧用网络资源提高学生英语口语能力
学生运算能力培养研究
科学课教学对学生问题意识的培养
基于STEM理念对学生创新能力的培养
怎样培养学生的数学思维能力
信息化背景下学生计算能力培养策略
数学教学中学生计算能力的培养策略
学生数学思维习惯的养成
学生数感培养的实践研究
数学教学中学生数感培养的路径探究
在数学教学中培养学生科学素养
提高探究学习活动的实效性
基于微课的信息技术课有效教学策略研究
采用多样化的方式让学生理解教学内容
精心设计提问 提高数学课教学效率
主题教学模式的尝试
大班幼儿一日生活过渡环节指导策略研究
立足课程本位 体现幼儿教育的游戏化精神
探析巧用废旧材料激发幼儿活动兴趣的有效策略
信息技术在幼儿语言能力培养中的运用
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更新时间:2025/8/30 9:39:14