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five! 嗨,五个!
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皓发庞眉
皓发苍颜
皓天
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皓彩水晶
皓手
皓日
皓旰
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皓月
皓月东升
皓月中天
皓月千里
皓月当空
皓月浮光
皓洁
皓然
皓玉
皓白
皓皓
皓皓者易污,峣峣者难全
皓皜
皓皤
皓矾
the two of them/us/you
(the) uk
(the) un
the unconscious
the under-5s/11s/25s etc
the underneath
the underside
the undersigned
the underworld
the unemployed
the unexpected
the uninitiated
the union jack
the united kingdom
the united nations
the united states
the universe
the unknown
the unthinkable
the upper class
the upper classes
the vanguard
the very same/the self-same
the very (same)/the self-same
the very /the self-same
幼儿区域活动中教师介入指导策略研究
乡村学校拓展性课程改革思路刍议
小学美术随堂欣赏内容的选择策略
例谈音乐欣赏课堂中的“合作学习”
基于SPARK课程理念优化足球教学的实践探索
品读小故事 感受大魅力
例谈小学英语绘本教学中文本的有效解读
生成性资源的把握和利用
弹“多情评价”之弦 奏“精彩课堂”之旋
班级活动设计要坚持“五个性”
以主体性思维成就内生式管理
心平气和化矛盾 悄无声息授方法
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“劳动需要知识”课堂实录
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“老师,我拖您后腿了”
家长义工社团:打开教育的另一扇窗
“小步走”策略在美术课堂中的运用
管窥中小学开展创客教育的误区
校本课程开发和实施的路径思考
让乡情体验与水墨画教学相得益彰
让每个学生自然、自如、自信地歌唱
RLPR教学模式在小学高年级英语阅读教学中的运用
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更新时间:2025/11/23 18:33:32