伴伺bàncì

〈动〉陪伴伺候。如：终日伴伺左右。

• 二姓之婚
• 二姓之盟
• 二姚
• 二婚
• 二婚头
• 二婚妇二过头
• 二婶子
• 二嬴
• 二子
• 二字语
• 二孩率
• 二宝相逢，必有一伤
• 二审
• 二审刑事裁定书
• 二审民事裁定书
• 二将争功
• 二尊
• 二小子不拉纤
• 二小穿军装——规规矩矩
• 二尹
• 二尺半
• 二尺长的吹火筒——只有一个心眼
• 二尾子
• 二层主子
• 二层楼上跳伞——水平太低
• self-amputation
• self-amputations
• self-amusement
• self-amusements
• self-analyst
• self-annulling
• self-anointed
• self-antitheses
• self-antithesis
• self appointed
• self-appointed
• self-appointment
• self-appointments
• self-appraisal
• selfappraisal
• self-appraisals
• self-appreciating
• self-appreciations
• self-approbations
• self-approvals
• self-approved
• self-assessment
• selfassessment
• self-assessments
• self-assigned
• 高校体育教育专业课程设置的现状分析研究
• 对抗性运动项目群对大学生身体自我描述的影响研究
• 青少年篮球训练现状与对策研究
• 核心力量在田径运动项目中的应用研究
• 体育教育专业乒乓球专项学生课余专项训练现状及思考
• 提升课堂教学质量是学校体育工作的重中之重
• 粤北山区体育特长生发现困境与影响因素溯源
• 论如何诊断学生运动技术
• 开发特色校本课程 打造排球品牌效应
• 体育课堂中实时关注学生情感发展的缘由
• 上海市高中体育专项化教学研究综述
• 学生篮球原地运球教学策略
• 五环节导学评价 促学困生有效学练
• 遵循武术教学原则 提高教学效率
• 体育校本教研有效模式的研究
• 巧用教法，提高排球垫球成绩
• 构建体育单元教学计划的现状及策略的思考
• 初中体育运动逻辑重构教学探析
• 校园足球普及、提高与发展的思路和对策
• 浅谈小学低段课外足球活动及其意义
• 辅导体育师范生实习三要素
• 体育教师执教能力与对策研究
• 撰写体育教学课后记的策略
• 改善儿童体质现状的“三方联手”干预策略
• 论素质教育理论背景下的体育教育