低门面

指降低身价，失了脸面。

• 霜雪之神
• 霜雪其操
• 霜雪姿
• 霜雪很盛的样子
• 霜雪等洁白
• 霜雪般的姿容
• 霜雰
• 霜霭
• 霜霰
• 霜露
• 霜露之思
• 霜露之悲
• 霜露之感
• 霜露之疾
• 霜露之病
• 霜露之辰
• 霜露感
• 霜露荣悴
• 霜鞞
• 霜頾
• 霜风
• 霜风锋利如刀的寒风
• 霜飔
• 霜飙
• 霜飞六月
• ratified
• ratifier
• ratifiers
• ratifies
• ratify
• ratifying
• rating
• ratingagency
• rating agency
• ratings
• rating's
• ratings point
• ratingspoint
• ratio
• ratioanalysis
• ratio aˌnalysis
• ration
• rational
• rationale
• rationales
• rational-horizon
• rational-horizons'
• rationalise
• rationalised
• rationalises
• 数学课也要让学生多说话
• 操作小学具 活跃大课堂
• “工欲善其事，必先利其器”
• 让追问充盈小学数学课堂
• 引领学生探究 成就智慧课堂
• 挖掘教材，凸显思维价值
• 谈提高小学数学概念教学的有效性
• 学会等待 实现精彩
• “小”题“大”做
• 借助分层练习，提高课堂教学有效性
• 小学数学整体建构下“五自”复习策略的探索
• 优化算法多样化的思考
• 合理开发资源 促进有效生成
• 让数学操作活动更富有智慧
• 精彩是无法预设的
• 顺畅的教学一定有效吗？
• 由“粉刷教室面积”一题的教学想开去
• 错例分析，找准思维起点
• 加强学习引领 提升简算感悟力
• 抓住细节·应用经验·建构模型
• 设计有效数学练习 丰富学生数学经验
• 多措并举，发展学生的思维能力
• 优化数学审题策略 提高学生审题能力
• 开放有度 发展思维
• 聚沙成塔