修門門（门）

(1次) 楚国郢都南关三门之一。入～些《魂》

• 通计熟筹
• 通训
• 通议
• 通讯
• 通讯中的叙述
• 通讯中的抒情
• 通讯中的描写
• 通讯中的议论
• 通讯信息
• 通讯员
• 通讯技术
• 通讯的结构
• 通讯的议论与抒情的写法
• 通讯社
• 通讯细节的展示方法
• 通讯赛
• 通论
• 通诂
• 通识
• 通识教育
• 通识课
• 通词
• 通译
• 通试
• 通诗书，懂礼仪
• exasperatedly
• exasperatedness
• exasperaters
• exasperates
• exasperating
• exasperatingly
• exasperation
• excavate
• excavated
• excavates
• excavating
• excavation
• excavational
• excavations
• excavator
• excavators
• excavatory
• exceed
• exceedable
• exceeded
• exceeder
• exceeder's
• exceeders
• exceeding
• exceedingly
• 好课：妙手偶得
• 深深的情，细细地说
• 课堂改革顺利推进的实践路径
• 创新实验教学方式 促进学生合作学习
• 注重新课引入 创设趣动课堂
• 基于“直觉目标”实现的初中数学教学
• 探寻文言之美
• 一堂好课中的“故事味道”
• 找一个“支点”，撬动整本书阅读
• 元认知策略在初中识谱教学中的运用
• 思维导图在初中道德与法治课教学中的运用
• 探索初中英语语音有效教学的策略
• 初中英语教学中跨文化交际意识和能力的培养
• 在初中英语教学中渗透中国优秀传统文化的策略
• 基于培养学生文化意识的初中英语报刊教学实践研究
• “交互学习”在初中数学教学中的应用探究
• 整本书阅读：关注主人公形象刻画的技法
• 在英语阅读教学中渗透文化背景知识
• 广播操教学中存在的问题与解决策略
• 运用乡土历史，提升学生人文素养
• 基于迁移引导的阅读教学初探
• “活”教语文
• 活动体验 变式比较 深度学习
• 坚守初心 一路前行
• “主题情境探究教学”的三层建构