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字词
借还类
释义
一、借入
二、归还
三、钱币别称
四、数目代称
随便看
模棱了事
模棱依违
模棱依违两可
模棱宰相
模模糊糊
模模糊糊、隐约而不真切的样子
模模糊糊还记得
模模糊糊,不真切
模模糊糊,仿佛
模特
模特儿
模特步儿
模略
模糊
模糊1
模糊2
模糊、不分明的样子
模糊、迷蒙的样子
模糊不可辨识
模糊不明的样子
模糊不清
模糊不清的样子
模糊两可
模糊产品
模糊修辞
foxery
foxes'
foxes
foxing
foxlike
fox's
foxship
fox²
fox¹
foyer
foyers
foˌrensic accounting
fracas
fracases
fraction
fractional
fractional distillation
fractional distillations
fractionalism
fractionalist
fractionalization,fractionalisation
fractionally
fractional owner
fractional ownership
fractionalownership
幼儿自主阅读的指导策略
让品德课堂更具“品德味”
对话编者找“触点”搭乘高效“直通车”
品德课堂教师即时评价的常见问题及改进策略
品德教学中“典型”素材的使用
“小组合作争箬卡”在班级管理中的运用
管理学校要处理好十种关系
从“弼马温”到“斗战胜佛”
打造“经典阅读”特色 建设书香诗意校园
“非纸笔”评价的探索与思考
区域薄弱学科教研团队建设策略
用教育的目光看教育
浅谈单亲家庭青少年心理健康教育
幼儿园“课例研究”的五种策略
多种民族 多元文化 多样美术
心理学中几个法则对小学教育教学的启悟
足球特色学校创建的实践探索
以实证研究砥砺教研现场
为谁立“德”?为何而“育”
独生子女日常行为规范教育的策略
从故事到生活
《指南》科学探究目标分解及典型表现描述
方格之内求圆融
听众是音乐作品的最好评论者
兴趣·知识·实践·意识
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更新时间:2026/2/11 16:07:29