假科子jiǎ kē zi

虚情假意。如：甭跟我来～。/一脸～劲儿。

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• 中国社会主义体育事业的开拓者
• 中国社会实地调查的先驱
• 中国社会科学家联盟
• bdi
• be
• b/e
• be 10 metres by 5 metres/be 10 inches by 8 inches etc
• be 5/10/35 etc years of age
• be 5/10/35 etc years old
• be 5/50/100 etc years old
• be 5 kilos/10 pounds etc
• be 5 metres high/2 miles long/6 centimetres wide etc
• be a bad influence
• be a bad move
• be a bit long in the tooth
• be a blast
• be able to count sth on one hand
• be able to count sth on (the fingers of) one hand
• be able to count sth on the fingers of one hand
• be able to do sth
• be able to have children
• be able to pay
• be a boon
• be about
• be about sth
• be above/beyond reproach
• be above board
• be absent
• 基于核心素养培养的高中化学教学策略探析
• 关于思维导图在初中英语词汇教学中的应用
• 探讨小学数学教学中学生独立思考能力的培养
• 试论初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
• 指向小学语文核心素养，加强语言文字的积累和应用
• 简述初中数学教学中如何培养学生应用能力
• 情境教学法在高中物理教学中的应用
• 微课在选修五有机化学基础课堂教学中的应用
• 漫谈高中数学思想方法及其在教学中的渗透
• 略谈音乐游戏在小学音乐教学中的应用
• 浅谈高中政治与时事的融合教学
• 高中地理教学中融入学科思维的必要性
• 浅析高中化学教学中培养学生的自主学习能力
• 高中历史生活化教学开展策略探究
• 新教育形势下高中英语教学方法创新分析
• 初中数学教学中学生创造性思维的培养
• 巧设引入，提高初中物理新授课的实效性
• 浅谈初中语文教学中导语的设计技巧
• 初中语文传统文化教育
• 初中历史教学情境创设策略研究
• 得其意忘其言——浅谈实用文教学内容的确定
• 如何在化学课堂上培养学生能动性
• 关于初中体育课堂有效教学策略的探讨
• 小学数学中如何培养学生的创新能力
• 在初中美术教学中如何培养学生的创新意识