兆词

见 “兆辞”。

• 升级
• 升级换代
• 升绌
• 升结肠
• 升统
• 升绥
• 升缺
• 升耸
• 升职
• 升职和赏赐
• 升职很慢
• 升职快的人贬职也快
• 升职的希望
• 升腾
• 升腾的云气
• 升腾直上
• 升至极高处
• 升船机
• 升荣
• 升补
• 升西天
• 升觞
• 升读
• 升调
• 升贬
• bricklaying
• bricklayings
• bricklike
• bricks
• bricksandmortar
• bricks and mortar
• brick sth ↔ up
• brick wall
• brick-walled
• brickwork
• brickworks
• brick²
• brick¹
• bric à brac
• bric-à-bracs
• bridal
• bridally
• bridals
• bridalty
• bride
• bridegroom
• bridegrooms
• brideless
• bridelike
• brides'
• 好老师是“另类”的
• 浅谈小学数学练习设计的几点思考
• 唤醒课堂　促发生机
• 计算教学　培养创新能力
• 仅有开放性是不够的
• 需要澄清的四种教学行为
• 浅谈数学教学中的三维评价问题
• 评价：满足学生发展的需要
• 变中抓“不变量”等7则
• “弟子不必不如师”
• 这样的精彩好困惑
• 渗透新理念　旧貌换新颜
• “有米之炊”也难为
• 智慧的美丽
• “问题场”——展现学生的质疑和创见
• 用“语文知识”使“数学课堂”锦上添花
• 运用开放习题　培养创新意识
• “学”海无涯“画”作舟
• 让数学课堂高潮迭起
• 细节，让教学更加精彩
• 体验游戏乐趣，感悟文化意蕴
• 统编教材《道德与法治》二年级下册第二单元教学建议
• 创情境·定任务·巧导引
• “失度”与“适度”
• 面向未来的美好教育