八关戒

见【八关斋】。

• 开本
• 开机
• 开杀戒
• 开杂货铺
• 开杆
• 开条
• 开条子
• 开条斧
• 开条门，多阵风
• 开来继往
• 开板
• 开板儿
• 开析
• 开枕头会
• 开果
• 开枪
• 开枰
• 开架
• 开架式
• 开染房的说话
• 开柙放虎
• 开查
• 开标
• 开桃园
• 开桃子
• preinvolve
• preinvolved
• preinvolvement
• preinvolvements
• preinvolves
• preinvolving
• pre-irish
• preissue
• preissued
• preissues
• preissuing
• pre-jewish
• prejudice
• prejudiced
• prejudicedly
• prejudiceless
• prejudices
• prejudice²
• prejudice¹
• prejudicial
• prejudicially
• prejudicialness
• prejudicialnesses
• prejudicing
• prejunior
• 基于学生经验的数学教学之我见
• 立足思考，让数学课堂慢下脚步
• 基于数学课堂效率提升的策略研究
• 开展数学学业评价的校本实践
• 让数学试卷承载更多的评价导向
• 呼唤数学学业质量绿色评价
• “悦”读：儿童数学阅读的终极旨归
• “犁耕式”阅读：让学习更好地发生
• 数学阅读打开学习视界
• 小学生数学阅读的缺位与对策
• 科学剖析难点 合理解决难点
• 学科价值：数学教材解读的重要视野
• 深入解读新教材 弘扬传统再创新
• “认识底和高”的教学思考与改进
• 关于教学“运算律”的思考
• 以学定教，让练习课充满活力
• 以“认识面积”一课为例谈几何图形概念教学
• 谈“三角形三边的关系”一课简约版的教学设想
• 关注表达 积极评价
• “估”之有道 “算”之有效
• 遵循认知规律 关注思维发展
• 我们都是“教学生的”
• 数形结合 理解概念
• 让教为学提供高品质的服务
• 儿童视域：赋予“文本”生长的力量