八画

• 清酒
• 清酒浊酒的代称
• 清酒红人面，财宝动人心
• 清酒红人面，财帛动人心
• 清酒红人面，黄金黑世心
• 清酝
• 清酤
• 清醇
• 清醇的酒
• 清醉白净
• 清醒
• 清醒时看到的征兆
• 清醒机智
• 清醒白醒
• 清醒的样子
• 清醒的目光
• 清醒的认识
• 清醒，明白
• 清醒，觉悟
• 清醒，醒悟
• 清醠
• 清醥
• 清醪
• 清醮
• 清醴
• discreetnesses
• discrepance
• discrepances
• discrepancies
• discrepancy
• discretion
• discretionary
• discretionaryaccount
• discretionaryincome
• discretionary order
• discretionaryorder
• discretionaryspending
• discretionarytrust
• discretionary trust
• discretions
• discriminate
• discriminate against
• discriminated
• discriminately
• discriminateness
• discriminates
• discriminating
• discriminatingduty
• discriminatingly
• discrimination
• 借专题以点带面 品东坡人生况味
• 还原思维视域下初中散文阅读教学
• 借力经典，自主深度构建细节场景描写
• “研读、改编、排演一体化”的戏剧编演项目设计
• 指向学科核心素养发展的专题阅读教学设计
• 《黄河颂》教学实录
• 高中写作思维培养现状及其改进
• 让文本细读成为习作表达的支架
• 谈“随文练笔”的落点选择
• 随文练笔，指导中学生写
• 核心素养导向下的高中作文教学
• 高中文学名著阅读教学中的审美教育
• 《西游记》深度阅读：如意金箍棒
• “庄子哲学”视域的“苏子答客”解读
• 发挥文本范例价值，铸就凸显中心能力
• 基于学生立场，优化高中文本阅读
• 初中语文非连续性文本阅读教学策略
• 开展个性化阅读 提升学生思维能力
• 阅读教学中小学生细节观察能力的培养
• 基于人性视角的人物形象解读
• 运用课后“资料袋”，优化语文阅读教学
• 细读《大堰河——我的保姆》
• 诗词中的细节描写
• 《湖心亭看雪》的描写角度
• 导之有方，读之有法