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一头卷发。

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• 宋元宰相制度的教材释疑与教学策略
• 人民版《古代中国的农业经济》教材分析
• 抗日战争教学设计
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• 基于思想流变与内涵的教学策略与意蕴
• 基于有效内涵历史单元教学视角的延伸与融合
• 论中学历史教师的专业内涵与成长路径
• 不可能发生的事件？
• 应重视培养学生发现问题与形成观点的能力
• “袁氏当国”的另一面
• 董仲舒政治遭遇考辨
• 文艺复兴时期人文主义是不是天主教异端思想
• 基于核心素养的教学实践与反思
• 随风潜入夜，润物细无声
• “人”字是女口何打造的
• 根植乡贤史迹拓展课程资源
• 初中历史微课“知识碎片化”现象的应对策略
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• 信息技术融合视角下的历史教学方式变革
• 中学历史教师的专业发展与教学评量
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• 依靠“巨室”与打击“巨室”
• 文化传统：历史理解的一个视角
• 课堂教学中服务与被服务之角色嬗变
• 以《顺乎世界之潮流》为例谈“历史理解”