兵贵奇不贵众

意为用兵打仗贵在以奇谋制胜而不在于人多。

• 悲观主义
• 悲观厌世
• 悲观失望
• 悲观消极，厌弃人生
• 悲谢傅
• 悲负鼎而放逐
• 悲路穷
• 悲辛
• 悲辱
• 悲郁
• 悲酷
• 悲酸
• 悲酸凄恻
• 悲闷
• 悲院
• 悲难自已
• 悲音
• 悲顇
• 悲颜驷
• 悲风
• 悲鳴
• 悲鸣
• 悲鸣的雁
• 悲鸾独影
• 悲麟
• rumblement
• rumblers
• rumbles
• rumbling
• rumblingly
• rumblings
• rumer
• rumest
• ruminant
• ruminantly
• ruminants
• ruminate
• ruminated
• ruminates
• ruminating
• ruminatingly
• rumination
• ruminations
• ruminatively
• ruminators
• rumless
• rumly
• rummage
• rummaged
• rummagers
• 数形结合思想在高中数学教学与解题中的有效运用
• 创设“数学思维历程”的课堂教学实践及反思
• 螺旋上升思维下的初高中数学教学衔接
• 高一学生数学学习状态不佳的成因及指导建议
• 高中数学建模的思考
• 理解基础上的函数概念教学
• 高中数学教学中提高学生运算能力的策略思考
• 高中数学课堂结构化教学中优化学生学习方式的案例研究
• 把数学问题还原为数学现象
• 高中数学教学中学生逻辑严谨性的培养和评价
• 预习·探究·应用·巩固
• 运用学习循环圈理论，提升学生数学素养
• 动手动脑，合作参与，有效生成
• 殊途同归，异样精彩
• 定位“三基”不动摇 咬定考纲不放松
• 平面图形中的数量积问题
• 例谈等式恒成立问题中两个值得深思的错误
• 分类标准树形导图厘清含参函数讨论层
• 用题根改进数学解题教学的实践探索
• 基于多元表征理论的“数列概念”教学案例
• 利用学案制教学模式，探索数学高效课堂
• 一道三角形外接圆问题的解法集锦
• 例谈含参函数零点问题中的放缩取点方法
• 多元条件最值的解法初探
• 高考数列题型及解法研究