猕〔獼〕mí

见“猕猴”。

獼狝

• 尾右甲刻辞
• 尾和鬣毛为黑色的白马
• 尾声
• 尾大
• 尾大不掉
• 尾大不掉，末大必折
• 尾大难掉
• 尾子
• 尾尾
• 尾巴
• 尾巴工程
• 尾巴桩子
• 尾巴翎儿
• 尾巴翘上了天
• 尾巴长了，就会被人踩到
• 尾巴难遮瞒
• 尾市
• 尾括式
• 尾数
• 尾末
• 尾柱儿
• 尾梢
• 尾椎
• 尾欠
• 尾款
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• 用科学合理的方法预防安全事故的发生
• 紧跟时代步伐实施有效的劳技教学
• 构建智慧课堂提升教学有效性
• 岗位认知师生沟通制定措施
• “教学做合一”在数学教学中的运用
• 健康教育在体育教学中的渗透
• 成就感参与感荣誉感
• 沟通艺术的应用探究
• 坚持以人为本改变教师观念提高教学质量
• 提高自律触动心灵实际出发
• 我国近十年来关于“小学科学实验”的研究综述
• 小学科学概念式教学的弊端及改善措施
• 打开学生心灵的窗户
• 注重体验学习构建灵动课堂
• 重视“预设”强化合作提出要求 适度拓展 重视运用
• 提高学生学习基本技能例谈
• 教学中激发学生创新思维的尝试
• 规划有效课堂促进深度学习
• 培养兴趣 营造氛围 因材施教 完善自我
• 灵动操作 活用转化
• 运用科技手段提升足球训练水平
• 加强学法指导提高教学效率
• 教学方法中的“寓教于乐”
• 数学课的新境界教学
• 探寻科学导入浸润高效课堂