冒犯／冲撞／冒险

• 当值
• 当值完毕
• 当值当该
• 当假不真
• 当做
• 当做不做，豆腐做醋
• 当做同样的事物看待
• 当做平常的人或事物看待
• 当儿
• 当儿戏
• 当先
• 当光卖尽
• 当关
• 当兵
• 当兵的义务
• 当兵的垒灶
• 当典
• 当冤大头
• 当刑而王
• 当初
• 当初已经预料到
• 当初没有料到
• 当初的约定
• 当刮目相待
• 当刻
• inactivity
• inactivity's
• in addition
• in addition to
• in addition (to)
• inadequacies
• inadequacy
• inadequate
• inadequately
• inadequateness
• inadequatenesses
• inadmissibilities
• inadmissibility
• inadmissible
• inadmissibly
• in advance
• in advance (of sth)
• inadvertence
• inadvertent
• inadvertently
• inadvisabilities
• inadvisability,inadvisableness
• inadvisable
• inadvisablenesses
• inadvisably
• 数学课堂预设与生成性资源 有效利用的实践与思考
• 构筑“行知课堂”提升核心素养
• 让“深度学习”走向深入
• 研究提问艺术 提高教学效率
• 基于数感培养的教学策略
• 网络环境下的数学教学以及有效评价
• 让学生爱上阅读
• 翻转课堂模式的教学研究
• 在各学科渗透心理健康教育
• 加强引导 养成学生好习惯
• 促进骨干教师专业化成长
• 探究赏识教育在教学中的应用
• 教学中生活化理念的渗透
• 叩开“问题生”的心灵
• 以友之名 构建师生有效沟通的桥梁
• 组织开放性教学探析
• 运用信息技术 提高学生课堂参与度
• 电子白板 让数学课堂更精彩
• 开展课前三分钟活动 提升学生科学素养
• 信息技术课堂中的差异教学
• 开展家庭科学实验策略
• 编写家庭科学实验室 文本课程的策略
• 科技活动校本化的构建与实施
• 科学课堂需要“意外”
• 科学课堂有效提问的优化策略分析