陈月红
【摘要】本文针对当前常微分方程课堂教学中存在的问题，从课程教材、教学时数安排、教学方法等方面提出了相应的教学建议，并以教材中的非线性部分教学为探讨重点，具体讨论教学方法和技巧.
【关键词】常微分方程；教学建议；教学方法；非線性
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 初中生掌握历史时空观的途径
- 中职语文教学中学生学科素养的培养
- 高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
- 浅析草稿本在小学数学课堂教学中的运用
- 小学科学教学中如何提高学生的自主学习能力
- 浅谈字理识字教学法在教学中的运用
- 高中数学教学中多媒体技术的运用
- 小学数学教学方法之我见
- 浅谈初中英语合作学习
- 浅谈如何在初中数学教学中培养学生的推理能力
- 浅谈多元化教学模式在初中数学教学中的应用措施
- 高中地理培养学生问题意识的策略分析
- 浅析如何培养小学生的数学读图能力
- 探析初中数学课堂教学中学生思维能力发展的有效策略
- 谈谈怎样进行小学英语听说课教学
- 浅析开放性教学在高中历史教学中的作用
- 初中物理教学中学生学习能力的培养
- 浅谈解题后开展反思对学生思维能力的提升
- 初中英语教法探讨及学法指导
- 初中历史教学中的合作学习
- 高中语文小说教学高效策略之我见
- 刍议高中语文如何进行探究性教学
- 如何提高中职计算机基础课程教学质量
- 如何加强高中生英语课堂语感教学
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