[摘 要]理解小數的意义是本单元的教学难点。从小数的本质和形式这两条线出发，带领学生对小数的意义进行深刻领悟，使学生在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，进而增强数学学习的信心，提高自身的探究、归纳、比较、推理能力。
[关键词]小数的意义；魔力课堂；教学评价；教学关联
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）11-0007-04
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- 激语境扩内容组形式
- 整本书阅读的三个关注点
- 差异性下课外阅读梯架的优化策略
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- 用好“快乐读书吧”，扎实推进整本书阅读
- rarenesses'
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- 春去堂堂，了无佳趣
- 春去秋来
- 春台
- 春后
- 春和
- 春和景明
- 春咏夏弦
- 春唤
- 春喜上眉梢
- 春回
- 春回地暖
- 春回大地
- 春回大地，万象更新
- 春回枯树
- 春回柳眼
- 春回腊尽
- 春回阳谷
- 春困
- 春困秋乏
- 春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月
- 春国
- 春囿
- 春地
- 春坊
- 春夏之时