[摘 要]作为课堂教学的引导者，教师要智慧地处理“让学”与“引思”的关系，教师要适时“引”、有效“引”、智慧“引”，课堂才会真正实现以生为本。
[关键词]引思 知识生长点 思维断层处 智慧碰撞处
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）29-006
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- 南西厢
- 南讹
- 南词