| 标题 | 分析信息给予题 |
| 范文 | 李文强 信息给予题又称材料阅读题或情境给予题，其形式是根据题中提供的初中化学教材中未曾出现过或学习过的新信息、新知识，要求学生在阅读、获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技能、参照题目要求进行解题。这类试题能够很好地考查同学们获取知识的能力以及综合运用所学知识和题给信息分析、解决问题的能力，符合学业水平测试要求命题从“知识型”向“能力型”、“素质型”转变的要求，因此此类试题成为近年各地中考命题的热点题型。 信息给予题又称材料阅读题或情境给予题，其形式是根据题中提供的初中化学教材中未曾出现过或学习过的新信息、新知识，要求学生在阅读、获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技能、参照题目要求进行解题。这类试题能够很好地考查同学们获取知识的能力以及综合运用所学知识和题给信息分析、解决问题的能力，符合学业水平测试要求命题从“知识型”向“能力型”、“素质型”转变的要求，因此此类试题成为近年各地中考命题的热点题型。 信息给予题又称材料阅读题或情境给予题，其形式是根据题中提供的初中化学教材中未曾出现过或学习过的新信息、新知识，要求学生在阅读、获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技能、参照题目要求进行解题。这类试题能够很好地考查同学们获取知识的能力以及综合运用所学知识和题给信息分析、解决问题的能力，符合学业水平测试要求命题从“知识型”向“能力型”、“素质型”转变的要求，因此此类试题成为近年各地中考命题的热点题型。 |
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