摘要：有机推断在高考中占有重要地位，许多学生有机推断失分严重。通过对一些典型有机推断题的解析，重在探讨学生在有机推断中思维出现障碍的原因。总结一些解题技巧和方法，尝试如何突破思维障碍，提高学生的解题效率和思维品质。
关键词：有机推断题；思维障碍；解题技巧；有机化学教学
文章编号：1005–6629（2015）4–0079–05 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
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