郝瑞生
有些花，
栽在公园里，
不曾炫耀，
但常被人欣赏评判。
有些花，
种在马路旁，
每天坚守，
为了行者目送平安。
有些花，
就是果树，
任重道远，
承载着丰收的期盼。
而你，
那个神工撒种？
长在了陡峭山边。
躲开了喧哗，
静静在此清闲。
若沒有了勇士，
敢于攀登，
光天化日约见，
或许百年你就成仙！
- 小学体操教学发展学生体能素质微创新研究
- 体育教学改革之翻转课堂模式探究
- 教学练赛体育课堂教学形式的操作程序与作用
- 全员运动会——篮球特色项目
- 教授“鱼跃冲顶球”技术的感想
- 做学生的情绪“急诊医生”
- 体育教师教数学不是笑话
- 巧用“系鞋带”发展学生身体素质
- 探讨小学体育课堂教学环节的四个关注点
- 前滚翻不同位置抱腿技术的运用
- 七年级排球正面双手垫球教学设计
- 小学五年级排球正面下手发球的教学设计（6—2）
- 排球垫球“脚步移动技术”教学设计
- 六年级排球双手垫球教学设计
- “分离式”起跑器的设计与制作
- 新型体育器械——渐劲式增力器
- 学校体育需要工匠精神
- 传承优秀历史文化 弘扬民族体育精神
- 北京市第十二届中小学体育科学论文报告会召开
- 第十届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示及研讨会在济南市市中区举行
- 2017年全国青少年校园足球工作研讨会在京举行
- 散论体育课堂教学质量观
- 准确书写“练习时间” 提高体育教学质量
- 习惯虽使然 并非皆实效
- 破而后立
- resultantly
- resultants
- resulted
- result in
- resulting
- resulting/consequent
- result in sth
- results
- result²
- result¹
- resume
- resumed
- resumeed
- resumeing
- resumer
- resumers
- resumes
- resuming
- resummoned
- resummoning
- resummonses
- resumption
- resumptions
- resumé
- resumés
- 钟鸣鼎食
- 钟鸣鼎食之家
- 钟鼎
- 钟鼎之家
- 钟鼎人家
- 钟鼎字源
- 钟鼎山林
- 钟鼎彝器款识
- 钟鼎彝器铭文
- 钟鼎文
- 钟鼎款识
- 钟鼎非吾愿
- 钟鼎食
- 钟鼓
- 钟鼓乐之
- 钟鼓在楼，声在外头
- 钟鼓声
- 钟鼓架的脚
- 钟鼓楼
- 钟鼓楼上的麻雀——耐惊耐怕
- 钟鼓等发出的大声
- 钟鼗
- 钠
- 钠汞齐
- 钠灯