| 标题 | 运用新媒体助推反腐倡廉建设 |
| 范文 | 钱凯+何柏松 摘要：以互联网媒体为代表的新媒体由于其所具有的个性强、信息大、反应快、影响广、表现灵活、内容生动、互动性强等特点，越来越成为人民群众了解社会热点事件和政府重大政策的新途径、广泛参与社会舆论监督的新方式、推进反腐倡廉建设的新手段。在新媒体迅速发展的时代，如何有效利用新媒体助推反腐倡廉建设成为一个亟待解决的重要问题。 关键词：新媒体 反腐倡廉 党务政务公开 建设 中图分类号：G206 文献标识码：A 1 新媒体让反腐倡廉建设面临新的机遇 在当下中国，客观存在两个思想阵地。一个是党报、党网等主流媒体忠实地宣传党和政府的方针政策，传播社会主义核心价值观；一个是依托于QQ、微信、微博等相关的新媒体，管理相对较难的“民间思想阵地”，人们在新媒体上议论时事，针砭社会。在做好主流媒体党风廉政建设的同时，借助新媒体在宣传、教育、监督、公开方面的优势，助推反腐倡廉建设。 1.1建立反腐倡廉宣传新渠道 通过新媒体宣传当前党风廉政建设和反腐败工作的形式、任务和取得的成就，动员社会力量广泛参与到反腐倡廉建设中来，提高人民群众对反腐倡廉建设的认可程度和支持力度。一是利用网站开展阵地宣传。以市纪检监察公众信息网（廉田网）为门户网站，建立廉政宣教主阵地，大力宣传不同层级党风廉政建设工作方针，解读工作部署；二是利用微博微信开展宣传。智能手机及微博、微信等的普遍使用，群众通过微信、微博能够时时了解社会动态，市纪委抓住时机开通“廉田”微博和“廉镜”微信，以图文、视频等多种形式宣传反腐倡廉方针政策，充分呈现党风廉政建设，实时公布反腐败工作动向；三是利用公共可视平台开展广角宣传。利用公共场所人员的密集性和流动性，推进廉政公益广告进公交、上电子阅报屏、进楼宇、上公众LED大屏，积极向社会传递廉洁正能量，全面营造了风清气正的廉洁氛围；四是利用网络电视开展主题宣传。用互联网思维做传统电视节目，将反腐倡廉相关宣传放入网络电视中，扩大覆盖面和收视群体。 1.2提供反腐倡廉教育新模式 通过区分群体、精心设置，针对党员领导干部、新任及后备干部、市民等不同群体，分别开展不同的反腐倡廉教育，从而建立多层面、立体化的反腐倡廉教育体系。一是网络教育。以干部在线教育平台为载体，播放党风廉政建设相关电子书籍、视频，加强对全市机关干部进行网上廉政教育；二是宣讲教育。开展微党课，将党课与党风廉政建设相融合，以自身为出发点，进行贴合自己实际的教育，掀起“人人讲党课，党课人人学”的学习热潮；三是移动终端教育。建立手机廉政教育平台，定期发送廉政手机报，当节假日到来时，为党员干部发送廉政短信，以此起到教育作用；四是创新教育。编写廉洁教育读本《铜娃说廉》，并将其改编成歌舞、诵读、动漫，通过楼宇电视、电子阅报屏等对市民进行全面普及的廉洁教育。 1.3构建反腐倡廉监督新的平台 新媒体监督的使用，让传统监督方式更为多元，这种形式让群众通过新媒体约束并实现自身权益，其作为群众监督，所起作用十分重要。和传统监督形势比起来，该监督方式无时空的限制，且高效、快捷等，在众多干部间生成监督合力，于反腐倡廉建设中扮演角色日渐显现。结合现阶段实际情况发现，新媒体中的网站、邮箱及微博等为反腐倡廉建设中社会民众参与提供了重要手段。 1.4推行党务政务公开新气象 新媒体的应用，使党务政务工作公开化，让党务政务工作更加透明，避免腐败继续蔓延。我市通过党委政府单位门户网站、微信微博公众号、手机短信、BBS等进行党务政务信息公开，丰富了信息公开的内容、提供了方式多样的宣传方式，加强了与各个层面群体的沟通交流，最大程度保障了人民群众的参与权、知情权和监督权。 2 新媒体让反腐倡廉建设面临新的挑战 本市新媒体的应用，使反腐倡廉建设工作取得骄人成绩，但也不同程度存在思想不重视、成效不明显、机制不完善、队伍不健全等问题，影响了新媒体的正面助推作用。 2.1思想认识不重视 现阶段一些政府管理机构在开展反腐倡廉工作中并不积极使用新媒体，主动性及积极性不足，相比新媒体，过于重视传统媒体，低估了新媒体在反腐倡廉建设中的作用。 2.2宣教成效不明顯 宣传教育缺乏针对性。一是面对不同区域及层级的人，反腐倡廉宣传教育研究工作的开展不具有针对性，导致宣传教育工作缺乏针对性和系统性。二是上级要求什么就做什么，没有把反腐倡廉宣传教育与党风廉政、工作实际相结合，往往是图了形式、走了过场。 宣传教育形式缺乏新颖性。一是网站建设水平有高有低，停留在生硬的形式层面，内容过于单一，不易吸引网民，通常以“体内循环”与“自娱自乐”居多，宣传效果不佳。二是反腐倡廉宣教方式方法过于单一，缺乏以生动、形象的形式展现。 2.3监督机制不完善 好的制度建设是新媒体在反腐倡廉建设中发挥其作用的根本保障，也是广大民众真正享有广泛话语权的前提条件。面对庞大的新媒体用户群体，对其控制变得复杂和难以操作，同时政府机构对新媒体反腐倡廉过程中出现问题往往无法采取预防措施或制定相应的应急预案。 2.4人才队伍不健全 利用新媒体进行反腐倡廉的信息发布、评论回复、网络舆情、廉政教育等工作大多由各政府机构的专职或兼职人员担任，受工作要求、工作量、人力等因素影响，不能有效发挥新媒体在反腐倡廉建设上的作用。 3 新媒体让反腐倡廉建设获得新鲜血液 中央纪委全体会议公报曾指出：“完善网上舆论引导机制，为推动反腐倡廉建设，凸显互联网等新兴媒体的最大作用。”这点明确了新媒体推进反腐倡廉建设工作的方向。 3.1进一步认识新媒体在反腐倡廉建设中的重要性 党委、政府要充分认识在新形势下利用新媒体加强反腐倡廉建设的重要意义，尤其是在凝神鼓劲、化解矛盾、维护稳定方面的重要作用，利用传统媒体和新媒体推动反腐倡廉建设，形成党委统一领导、纪检监察部门主管协调、有关部门各司其职、全社会大力支持的工作格局。 要适应新媒体的挑战，一方面要克服偏见思想，不能因新媒体信息缺乏权威性就轻视它的影响；另一方面，要主动研究并适应新媒体发展趋势，寻求利用新媒体开展反腐倡廉建设的策略和思路。 3.2进一步利用新媒体推进党务政务信息公开工作 科学看待新媒体在反腐倡廉建设中的作用，运用新媒体推进党务政务信息公开，增强反腐倡廉建设的科学性和实效性。首先，采用新的内容方式。在内容选择上，不再使用以往官方化的叙述语言及格式化的写作方式，通过多元手段进行宣传，使用的语言要最大切合百姓实际，选取的新闻信息要能受到百姓喜爱，不再使用官媒过重的说教化色彩，选用的内容要具备实用性的特点，将更多的群众吸引进来。其次，政务公开化。借助新媒体促使党务与政务工作的公开化，在新媒体中融入党政机关办事程序及执行结果等内容，纳入群众监督当中，避免权力随意使用。通过新媒体平台的使用，将拟任官员的个人信息公示开来。再次，强化公众互动。注重通过新媒体和群众进行互动，对网民做出的诉求做出积极回应，解释网民提出的质疑，澄清并查证，并上报上去，避免因为处置延误而让网民产生负面情绪而出现不和谐的事件。 3.3进一步运用新媒体拓展宣传教育形式內容 反腐倡廉宣传教育要适应形势、注重根据新媒体时代人们的习惯和心理，摸索新的宣传教育模式，增强反腐倡廉宣传教育的渗透及影响，吸引更多的人参与其中。增强宣教载体的力度。加强开放宣传与互动宣传的手段，通过现代传播媒介，如电子显示屏、微信及公众QQ等，将党员干部组织起来，强化与其的反腐倡廉宣传教育工作。改进宣教内容，改变枯燥的说教式、灌输式教育转变为生动活泼的教育，如制作一批能够吸引人、教育人的廉政动漫精品。 3.4进一步完善新媒体的监督保障制度 新媒体助推反腐倡廉建设最大的硬伤就是缺少必要的制度保障，没有正确合理规章制度引导，不光助推效果受到影响，还会直接影响社会的和谐和稳定。 制度建设步伐跟不上新媒体发展速度，新媒体的反腐倡廉作用不能在制度轨道上运行，导致应有作用无法凸显。健全制度建设，指导新媒体的反腐倡廉工作制度化工作的开展。针对新媒体在反腐倡廉工作中存在的问题，进行细致分析，健全新媒体监督举报有关法律法规制度的构建工作，加快制定符合新媒体时代的心的机制，如新的监督举报受理机制及实名举报保密保护机制等，促使新媒体的反腐倡廉工作不断正规化，满足科学发展需要。 3.5逐步完善新媒体人才队伍组建 新媒体面临着思想交锋和舆论斗争的大环境，组建的队伍要具备较高的政治素养，且业务能力突出。首先，构建健全的网络应急（宣传）队伍，掌握监督舆情与突发事件，居于信息发布最高点。其次，培育一些网络沟通人才。让这部分人及时捕捉网络信息，具备信息判断能力，能综合分析问题，和网民间构建良好的沟通关系。将实名上网落到实处，改变以往被动回应，变为公开互动，通过实名形式实时解答网友的疑虑问题，做到有效沟通。再次，强化反腐倡廉网评员队伍组建，其中网评骨干的培育工作很重要，用以对舆论进行引导，使主流声音成为主导。最终，培育部分反腐倡廉网络新闻发言人。让纪检监察部门做出统一布置，定期将网民担心的反腐倡廉工作热点问题公布出去，并及时调查和答复网民在新媒体上反映涉及反腐倡廉的相关问题。 参考文献： [1] 钟秀娟.反腐“新常态”下香港地区与新加坡腐败治理的经验与启示[J].四川行政学院学报，2015（3）：46- 49. [2] 李巍.新闻媒体在反腐倡廉建设中的作用浅议[J].先锋队，2013 （33）：33- 34. |
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