网站首页
词典首页
请输入您要查询的英文单词:
单词
split ends
释义
ˌsplit ˈendsnoun [pl] if you have split ends some of the hairs on your head have divided into parts at the ends because they are dry or in poor condition ﹙发梢﹚分叉: ◇shampoo for split ends 可呵护发梢分叉的洗发剂
随便看
ideal world
ideal²
ideal¹
idea's
ideas
id'ed
ided
identical
identically
identicalness
identicalnesses
identical twin
identifiabilities
identifiable
identifiableness
identifiablenesses
identifiably
identification
identifications
identificatory
identified
identifier
identifies
identify
identifying
人民都被武装起来,准备投入战斗
人民铁路事业的奠基人
人民防空
人民陪审员
人民,只有人民,才是创造世界历史的动力
人民,民众
人民,百姓
人气
人气势盛
人没了人群找,羊丢了羊群找
人没人样,模没模样
人没人,手没手
人没人,相没相
人没伤虎心,虎没伤人意
人没名难呼唤,地没名难送饭
人没有前后眼
人没有名声或论述没有根据
人没有自信或志气,自己瞧不起自己
人治
人活一口气,树活一层皮
人活一张脸,树活一张皮
人活七十,谁不为一口吃食
人活六十不远行
人活年轻,货卖时新
人活心,树活根
小学语文低年级学生阅读能力的培养模式研究
让孩子在真爱中成长
春风和煦化“冰心”
游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
浅析小学语文课内外阅读的衔接
趣味盎然
小学语文课堂教学“导入”和“导出”探析
开展生活化体育教学提升学生身体素质
音乐教育在特殊教育中的作用
体态律动在小学音乐教学中的运用
小学美术教育中学习共同体的构建探索
核心素养背景下小学美术教学探究
浅析小学书法教学现状及实施策略
小学美术教育的核心素养
小学低年段科学课堂有效活动策略研究
基于生活化视角的小学六年级数学教学思考
小学数学教学中培养学生自主学习能力
小学数学综合实践活动课程的有效开展
浅谈特殊教育学校培智数学生活化教学策略
培养小学生数学核心素养的研究
深度学习,让学生的学习真正发生
让思维真正发生
基于“预习”让小学数学课堂轻松起来
核心素养下的小学道德与法治教学探索
小学道德与法治教学中存在的问题与对策研究
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
Copyright © 2004-2024 Puapp.net All Rights Reserved
京ICP备2021023879号
更新时间:2026/9/7 4:10:47