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单词
tankard
释义
tan·kard /`tæŋkəd; ˈtæŋkəd/n [c]a large metal cup, used for drinking beer 大金属啤酒杯
随便看
totalitarian
totalitarianism
totalitarianization
totalitarians
totalities
totality
totalled
totalling
totally
totalness
totalproductivemaintenance
total productive maintenance
total quality management
totalqualitymanagement
totals
totalshareholderreturn
total shareholder return
total²
total³
total¹
tote
tote bag
to tell the truth
totem
totemic
具有纪念意义的标志
具有美好风范的人永远离开了人世
具有美好风范的人音容宛在
具有美德又通达事理
具有薄技的人
具有较高文化水平、从事脑力劳动的人
具有较高的德行、智慧的僧人
具有远大谋略的人,表面上看不出谋略
具有迷人神采的男星
具有重大历史意义和作用的地方
具有重大意义、作用和影响的
具有隐含很深的、令人揣摩不透的意思或者情况
具有高尚品格的灵魂
具有高尚正直的品德
具有高尚的品德和情操
具有高尚的品德和杰出的才华
具有高尚的品质和坚贞的节操
具有高尚纯洁的品德
具有高度的仁爱之心和正义感
具有高深艺术造诣的人心眼过实而显得有些愚笨
具有高超才能的人
具有,齐备
具服
具物
具状招供
高中数学解题中隐含条件的挖掘应用
一道解三角形问题的多角度思考
聚焦核心素养,培养推理能力
核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养策略研究
以生为本,立足小学数学核心素养的培养路径
基于核心素养的小学数学生活化教学探究
浅谈数学核心素养理念在具体教学中的应用
让“深度学习”在初中数学中落地生根
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
基于数学核心素养的STEAM校本课程设计
STEAM理念下的小学数学生活化教学
基于核心素养的高中数学课堂教学的思考
论新课改下小学数学中的趣味教学
浅谈小学三年级学生数学自主学习能力的培养
初中数学方程教学的优化策略
浅谈提高初中数学课堂教学质量的几种方法
探究新课改中农村初中生数学学习兴趣的培养
隐性分层教学在高中数学课堂中的实践应用探讨
发展学生审辩式思维的数学课堂言语方法探究
创建全景视角 衍生完整思维
让“经验”真正成为“数学”深度学习的素材
关注教与学反思,促进自主学习
发展初中生直观想象的教学实践与思考
习题教学中让学生参与题目变式的尝试
数学学科核心素养的培养
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更新时间:2025/5/25 21:19:53