英语词汇dragon怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	dragon
释义	dragon/ˈdrægən \|\|; ˈdrægən/noun [c] (in stories) an large animal with wings, which can breathe fire 龙（传说中的动物，有翼，会喷火） drag·on /`drægən; ˈdræɡən/n [c]a large imaginary animal that has wings and a long tail, and can breathe fire 龙
随便看	papergain paper girl papering paperings paperless paperlike paperloss paper loss paper money papermoney paper profit paperprofit paperpusher papers paper-thin papertrail paper trail paperweight paperweights paperwork paper-works paperworks paper² paper¹ paper-ˌpusher 公婆公婆爱长孙，爹妈疼小儿公婆难断床帏事公婿公孙公子公子哥公子哥儿公子楼公子王孙公子登筵不醉便饱，壮士临阵不死即伤公子登筵，不醉便饱；壮士临阵，不死即伤。公字公字号公孙公孙不相见，母子不相离。公孙布被公孙弘公孙恃险公孙树公孙牧豕公孙衍公孙述公孙龙公学公孫龍倡导史料教学坚守严谨治学《大萧条与罗斯福新政》教学设计细译史材，升华史识康乾时代：盛世乎？认识不同“历史解释”的途径及建构意义基于学科核心素养和核心价值观的教学分析与设计以“小切口”呈现“大历史” 学术史视野下的《第一次世界大战的爆发》教学设计课堂造境：“情思历史”的脚手架例谈史料教学中的无效论证基于“视阈融合”的学术型教学与史学核心素养养成：教材的隐性线索，我们是否读懂了？ “历史解释”应与时代价值相结合历史课程改革的难题 “京津冀中学历史教学教研协同发展”初步探索暨中学历史核心素养专题高端论坛活动综述国际视野中的历史学科核心概念研究核心素养的教师话题：做一个完整的人群策·众筹·共建·分享历史学科素养在“做历史”的过程中落地新北京：从晚清经验看京津冀一体化后殖民主义史学的移植与超越长时段效应与尼安德特人的灭绝以《美苏争锋》为例谈课本的批判性解读如何认识历史课堂里的“他” 历史综合探究课目标设计的定位、实践与价值

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