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- 盐政
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- 盐梅之寄
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- 盐沟里的水——到哪里哪里嫌（咸）
- 盐沟里的水——流（留）到哪里哪里咸（嫌）
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- 盐疙瘩打糨糊——咸也不粘
- 盐疙瘩打糨糊——咸（弦）也不粘（沾）
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- 基于有效教学视角下的高中数学学困生转化策略
- “错题集”在高中数学学习中的运用探析
- 高中数学中直线和圆位置关系探究
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- 向量在立体几何当中的应用
- 高中数学教材习题的教学作用分析
- 探究性教学设计应关注些什么
- 巧设引入环节奠成功底色
- 小学数学我这样教
- 波利亚解题理论在高中导数问题中的应用
- 高中数学直观想象素养的培养
- 化“曲”为“直”，巧解数学竞赛试题
- 抓住核心本质促进深度学习
- 让课堂玩起来
- 例谈初中数学解题后反思对学生思维品质的培养
- 核心素养视域下的高效课堂建设
- 高职“经济数学”教学改革的实践
- 培养良好习惯提升数学素养
- 小学数学思想方法在教学中的渗透
- 小学数学学科核心素养及其培育的基本措施分析
- 提升小学数学课堂教学质量策略探析
- 小学数学教学中如何有效实施小组合作学习法
- 基于核心素养视角下小学数学教学策略探究
- 趋于阶段性的小学“数感”培养