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retelling
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问渠哪得清如许,为有源头活水来
分类解读,聚合资源,写好习作
解构编排特点 提升习作能力
基于习作单元语文要素整合的思考
基于儿童本位的写话问题解决
以《西门豹治邺》一课为例谈简要复述的落实
寓言类课文的教法设计研究
用好核心要素,教学小说课文
基于核心素养的教学设计优化策略例谈
诵读,让古诗教学的天空更加晴朗
让语文认知积累真实地发生
言思共生:故事类文本教学的路径规划
支点设定:童话文本价值的新向度
悟读,让语文课堂亮点频闪
三年级上册课后练习中的小练笔教学谈
例谈“泡泡”提示语的开发与运用
谈低年段课后习题的编排特点和有效利用
智慧理答方式的多边探索
浅析课后练习中“读”的形式与内涵
借助比较和联系发挥文本合力
理清顺序·突出重点·落实“写清楚”
聚焦例文·习得方法
探路·引路·寻路
四年级上册习作单元教材分析及教学策略
低年级口头作业有效设计策略研究
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2025/5/25 23:51:56