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笑脸。

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• 搭建外在平台，促使小学生数学问题意识的形成
• 改变策略，提高学生的核心素养
• 让课堂成为融合数学与生活的舞台
• 农村数学“先学后教，小组合作”初探历程
• 核心素养视野下小学生数学问题意识的培养
• 将数学文化渗透到数学课堂
• 打造有效课堂的三部曲
• 浅谈小学数学教学中数学建模思想的应用
• 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
• 小学数学学困生的学习情感心理特征及影响因素研究
• 提升有效梳理打造绿色课堂
• 一道高考题的新解与思考
• 谈在高中数学解题教学中如何巧用构造法
• 小学奥数与中学方程
• 圆锥曲线的一个性质的推广
• 递推数列通项公式的求法
• 裂项相消法求数列的前n项和
• 一题多思走出题海
• 结合学教实际实施精准练习
• 创设数学体验平台，让学生乐学数学
• 演变与反思使习题课讲评更出彩
• “支架式教学模式”在数学教学中的应用
• 临深渊登高山，一览众山小
• 刍议核心素养导向下的小学数学教学策略
• 低年级数学教学应重视与现实生活的联系