到啥山砍啥柴

参见“到哪山砍哪柴”条。

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• 小故事中蕴含大道理
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• 遵循学生阅读规律 开发名著专题课程
• 从《父母与孩子之间的爱》看弗罗姆的逻辑思辨智慧
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• 提高初中生参与社会实践活动实效性的对策与思考
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• 精诚所至?金石为开
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• 浅谈当今语文教育的情感渗透
• 人文精神理念下阅读教学模式探讨