叶子水

〈隐〉黑龙江等地犯罪团伙指穿的衣服破旧。

• 良宵胜景
• 良宵苦短，胜事难逢
• 良家
• 良家妇女
• 良家子
• 良将手里无弱兵
• 良将，贤明的将领
• 良工
• 良工不择料
• 良工不示人以璞
• 良工巧匠
• 良工心苦
• 良工必有不巧
• 良工用心
• 良工苦心
• 良已
• 良师
• 良师的教诲
• 良师益友
• 良常
• 良平
• 良平之谋
• 良庖
• 良式
• 良弓
• silkily
• silkiness
• silkinesses
• silk-like
• silks
• silk-screen
• silk-screener
• silkworm
• silkworms
• silky
• sill
• sillier
• sillies
• silliest
• sillily
• silliness
• sillinesses
• silllike
• sill-like
• sills
• silly
• sillyism
• silo
• silo-busting
• siloed
• 对“一一列举”同课异构的几点思考
• 立足意义关联教学，探寻专业发展有效路径
• 试论如何对教材进行有效整合
• “质数与合数”教学要解决两个“为什么”
• 借助几何直观　架设思维桥梁
• 数表、乘法口诀与系列复习
• 让种子生根发芽
• 对人教版教材中两步“混合运算”典型易错题的分析及相应对策
• 数学教学情境的选取应慎重
• 数形结合，让学习更高效
• 融生活元素于数学教学之中
• 关于长方形和正方形的面积单元编写的研究（四）
• 关于长方形和正方形的面积单元编写的研究（三）
• 关于长方形和正方形的面积单元编写的研究（二）
• 关于长方形和正方形的面积单元编写的研究（一）
• 浸润思想：积累解决问题的经验
• 中加小学数学解决问题比较的启示
• 画图：解决应用题“思”与“行”的桥梁
• “四读”： 解读教材的一把钥匙
• 小学生解决应用题能力测查与教学思考
• 浅谈培养学生数学学习的兴趣
• 融数于形，在数学学习中发展学生思维
• 也谈关于提升小学生数学学习活力的思考
• 数学课堂中培养学生猜想意识的途径
• 例谈学生符号意识的培养