同义为训

见“见义相训”。

• 密稠
• 密章
• 密竹
• 密竿
• 密简
• 密箐
• 密篠
• 密簇雾屯
• 密索
• 密纤纤
• 密约
• 密约佳期
• 密约偷期
• 密约山誓
• 密约幽期
• 密约幽欢幽欢佳会
• 密级
• 密结
• 密缕细针
• 密网
• 密而不宣
• 密而众多
• 密而直
• 密而细的雨
• 密耗
• undespised
• undespising
• undespoiled
• undespondent
• undespondently
• undestined
• undestitute
• undestroyed
• undestructible
• undestructive
• undestructively
• undestructiveness
• undestructivenesses
• undetached
• undetailed
• undetainable
• undetained
• undetectible
• undeteriorated
• undeteriorating
• undeteriorative
• undeterminable
• undetermining
• undeterrabilities
• undeterrability
• 开放大学文化建设刍议
• 社区教育品牌生成路径与对策研究
• 新生代农民工和谐社会心态培育的价值、目标与方法
• 社会治理创新视阈下社区教育发展研究
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• 基于库伯体验学习理论的MOOC质量影响因素分析
• 非权力性影响力对高校辅导员工作的意义与提升对策
• 困境与突破：高校教师继续教育优化策略探究
• 老龄化背景下社区老年教育课程建设研究
• 数字化服务支持下社区老年教育初探
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• 澳大利亚职业教育教师制度的基本框架、问题及发展建议
• 美国农民职业教育体系特点及启示
• OBE理念下中职师资培养模式改革研究
• 自学考试“专接本”在高职教育立交桥中的比较优势
• 互联网高速发展背景下网络公开课建设的思考
• 课程模式视角下的“MOOC”解读
• 阵痛与蜕变
• 基于社会治理创新的社区教育发展途径研究
• 服务贸易视角下中国成人教育国际化潜力研究
• 老年教育的国外经验及启示
• 高等职业教育改革：现实问题与重构路径
• 终身教育语境下高校创业教育策略探析
• 基于远程开放教育的引领式导学模型的设计与实践