同位句

见“复指句”。

• 称各天
• 称合
• 称同学
• 称同时有名的两兄弟
• 称名之曲
• 称名也小 取类也大
• 称名句
• 称名道姓
• 称君王
• 称呼
• 称呼从事某些职业或某种身份的妇女
• 称呼句
• 称呼名字
• 称呼对方的敬词
• 称呼年龄跟自己差不多的男子
• 称呼的前附号
• 称呼语
• 称咏
• 称善
• 称喜
• 称喜欢修饰或面目姣好的青年男子
• 称喻
• 称地位较高的官员
• 称塞
• 称声
• burn-off
• burn-oneself-out
• burn out
• burnout
• burn-out
• burn out/burn yourself out
• burnouts
• burn-outs
• burns
• burns down
• burn somebody up
• burn somethingdown
• burn something out
• burn somethingout
• burn somethingup
• burns out
• burn sth down
• burn (sth) off
• burn sth out
• burn (sth) up
• burn sth ↔ off
• burns up
• burnt
• burnt down
• burn-the-candle-at-both-ends
• 营造和谐氛围激发学习兴趣
• 小学数学课堂学生建模能力的培养
• 浅谈初中化学有效课堂的构建
• 浅谈提高小学数学课堂中学生的参与度四种途径
• 运用问题式教学法增效初中生物课堂的分析
• 谈“微课程”在初中生物教学中的创新应用
• 浅谈初中数学课堂学生创造能力的培养
• 浅谈小学语文课堂教学中核心问题设计的重要性
• 浅谈微课在高中生物教学中的创新应用
• 怎样通过小学语文培养学生的创新能力
• 浅谈初中音乐课堂中师生的和谐互动
• 探究在初中英语课堂教学中心理学的运用
• 浅谈初中数学课堂教学有效性
• 浅析如何在小学数学课程中实施创新教育
• 小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
• 关于“标准”视角下小学语文课堂教学中的朗读指导探究
• 小学语文阅读教学中如何提高学生的阅读能力
• 赏析《穆斯林的葬礼》
• 初中语文阅读教学“少教多学”模式的构建
• 浅谈农村小学语文高年段习作素材的积累与应用
• 小学语文写作能力培养研究
• 从“鹰”的翻译看诗歌翻译中的“意象之美”
• 从礼仪因素解析委婉语和吉祥语的使用情况
• 西藏工作环境对非本地区教师影响简析
• 浅谈高山转播台的防雷对策