向光性

（反）背光性

• 弄明白
• 弄明白道理难，按道理去做容易
• 弄春
• 弄春风
• 弄曲
• 弄月
• 弄月传风
• 弄月吟风
• 弄月嘲风
• 弄杀
• 弄权
• 弄权以谋利
• 弄权作恶的奸臣
• 弄权误国的宰相
• 弄权，揽权
• 弄松
• 弄柳拈花
• 弄根牛毛解锯——刻薄
• 弄梅
• 弄死
• 弄水
• 弄沙成塔
• 弄油水
• 弄法舞文
• 弄涛
• revolutionarinesses
• revolutionary
• revolutionary²
• revolutionary¹
• revolutioneering
• revolutioner
• revolutionise
• revolutionised
• revolutionises
• revolutionising
• revolutionization
• revolutionize
• revolutionized
• revolutionizer
• revolutionizers
• revolutionizes
• revolutionizing
• revolutions
• revolvably
• revolve
• revolve around sb/sth
• revolved
• revolvency
• revolver
• revolvers
• 2016年高考文科数学四川卷压轴题的解法探析
• 例谈几何画板辅助解题
• 再谈六角幻方
• 双曲线的一个美妙性质及应用
• 求斜率型分式的取值范围
• 通过变式训练，夯实基础知识
• 差错是习题课的有效资源
• 明教知识暗传思想
• 依托不同视角挖掘难点问题
• 正误辨析一例
• 源于教材，高于教材
• 对称巧用解析妙解
• 实施正、余弦函数代换破解一类代数问题
• 2016年高考全国卷Ⅱ理科第11题的多种解法
• 2016年福建省泉州市高三质检卷文科第20题（Ⅱ）的溯源与推广
• 以教材为“蓝本”命制中考试题的基本方法
• 中学生校外数学学习的微课程设计
• 应用积极心理学提升高中文科男生数学学习兴趣的实践策略
• 数学解题中的“译”术
• 数学历史发生法：概念及应用
• 类比的力量是无穷的
• “三层四步”自主探究教学初探
• 以少胜多 知微见著
• 浅谈中职数学课堂教学的优化
• 提倡“活学活用” 践行“快乐数学”