向光性

（反）背光性

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• 浅谈小学阅读能力培养的策略
• 在阅读中挖掘绘本的宝藏
• 情景诱惑 勇于分享
• 互联网时代初中语文作文教学指导方法
• 由“无话可说”到“言之不尽”
• 培养小学生写作能力，提升语文素养
• 坚实起步 快乐启航
• 课外学习不放松
• 生本视野下小学语文课堂教学的活化
• 微写作，阅读教学的新探索
• 浅谈小学语文教学中的读写结合
• 怎样指导小学生修改习作
• 跳出情节分析的窠臼，解放课堂教学的空间
• 户外活动环境在幼儿园的优化
• 关于《静夜思》中“床”字解释的研究综述
• 让小学语文课堂充盈语文味
• 高中语文教学的人文精神渗透问题的分析
• 浅谈一年级思品课预习案的编写
• 利用信息技术，创建高效语文课堂
• 试论初中语文课堂的“势”与“度”
• 自读与合作，荡起精彩语文课堂的“双桨”
• 迁移：释放语文课堂活力
• 浅谈如何提高小学生的写作能力
• 牵手同安，筑梦阳光
• 幼儿园区域活动“巧”开展