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含口
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含口
〈隐〉清末以来烧窑业指杯子。
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re-discussion
rediscussion
rediscussions
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例谈小学数学教学中如何培养学生的 质疑、应变和创造能力
数形结合,巧解数学几何题的“杀手锏”
分析学习落差,把握学习起点
小学数学课堂提问的思考
"数形结合”在小学数学概念教学中的应用
以“学”为核心 我们该怎样“教”
数学绘本:让数学课变得有趣生动起来
在绘本操作中触摸“变与不变”的数学规律
数学绘本教学,让理性数学邂逅感性图画
如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化
核心素养下提高小学数学改革有效性研究
数学课堂练习要讲究匹配
如何为学生带来更为优秀的小学数学课堂教学
简谈小学数学概念教学的巩固与拓展
注重体验层层推进借助操作充分感悟
且行且试,让“错误”生花
反思与重构:MPCK视角下的数学概念教学
数学绘本:赋予儿童数学概念学习生长的力量
情境导引:建构数学深度学习范式
基于“核心素养”,培育学生数学思考力
探寻数学课堂转型的时代密码
立足“三个维度”,深度实施数学实验教学
交互式电子白板在小学数学课堂中的运用
小学数学“学导式”低年级课堂教学评价语言的实施
基于学生视角引导数学学习
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更新时间:2025/10/10 4:33:48