啮臂之盟

（同）死生之契

• 二十四桥
• 二十四点、一点
• 二十四点左右
• 二十四点至五点
• 二十四番花信风
• 二十四磅榔头敲钢板——当当响
• 二十四考中书令
• 二十四节令
• 二十四节气
• 二十四诗品
• 二十国集团
• 二十国集团领导人峰会
• 二十多
• 二十天
• 二十岁
• 二十左右
• 二十年后又是一条好汉
• 二十年的媳妇熬成婆，百年的道路熬成河
• 二十年目睹之怪现状
• 二十来岁
• 二十画
• 二十至二十四点
• 二十里坡
• 二千个方（放）心
• 二千八
• no-one
• no one
• no one/nobody
• no ones
• no-ones
• noons
• no ordinary
• noose
• noosed
• nooser
• noosers
• nooses
• noosing
• no place
• no problem
• nor
• nordic
• nordicism
• nordicist
• nordicities
• nordicity
• nordics
• norm
• normal
• normalcy
• 多措并举，培养学生自主学习能力
• 在中学英语课堂中活用互动教学
• 高中英语词汇教学问题策略研究
• 新课程理念下的初中数学学习方法及对策
• “双师教学”在初中数学课堂中的应用
• 巧用生活化教学提高初中数学教学质量
• 初中生数学分化原因及分层次教学
• 制作同步性微课，提升数学教学有效性
• 初中数学课堂生成性与教学机智性研究
• 浅谈高中数学教学中学生反思能力的培养
• 探究高中语文教学中的分层教学策略
• 初中语文阅读教学以提问促思维的策略
• 初中语文“以读促写”的教学研究分析
• 多“疑”的语文课堂更动人
• 核心素养理念下初中语文课外阅读指导策略分析
• 初中语文高效课堂中的多元化教学方式探讨
• 问题化学习，从关注有效的教到关注有效的学
• 在初中语文课堂上培养学生的阅读能力
• 给学生插上“想象”的翅膀
• 初中语文阅读教学目标制定存在的问题和对策
• 情感教育在初中语文教学中的运用分析
• 让阅读在高效中起航
• 培养迁移能力，填补阅读教学盲点
• 浅谈高中语文教学中的情感教育
• 设计课堂活动，开展“体贴”阅读教学