垫棺材底

指陪人一起死。

• 易求无价宝，难得有心郎
• 易求无价宝，难得有情郎
• 易求无价宝，难觅有情郎
• 易求者田地，难得者兄弟
• 易汉学
• 易涨易落山溪水
• 易涨易落山溪水，时反时覆小人心
• 易涨易退山坑水，易反易复小人心
• 易涨易退山溪水，易反易复小人心
• 易涨易退山溪水，易反易覆小人心
• 易灾为祥
• 易牙
• 易牙淄渑
• 易牙蒸子
• 易物行
• 易犯之愆，勿以禁人；难行之事，勿以令人
• 易玄光
• 易直
• 易碎品
• 易祖师
• 易租车
• 易章句
• 易简
• 易箦
• 易篑之际
• pseudoamateurish
• pseudoamateurishly
• pseudoambidextrous
• pseudoambidextrously
• pseudoanaemia
• pseudoanaemias
• pseudoanaemic
• pseudoanarchistic
• pseudoanemia
• pseudoanemias
• pseudoanemic
• pseudoangelic
• pseudoangelical
• pseudoangelically
• pseudoanthropological
• pseudo-anthropological
• pseudoantique
• pseudoantiques
• pseudoapologetic
• pseudoapologetically
• pseudoappendicitis
• pseudoappendicitises
• pseudoapprehensive
• pseudoapprehensively
• pseudoarchaic
• 巧用点拨，点亮语文课堂
• 浅谈农村中学口语交际的训练
• 丰富课堂活动，促进有效教学
• 语文教学应重视朗读
• 语文学习重文不可轻语
• 联想：深化语文教学的必经之路
• 浅谈语文课堂中“真语言”的缺失
• 在生活中生动　在生动中成功
• 浅议大学语文教学的表演法
• 高效语文课堂探究
• 在课堂生成中展现语文课的灵动美
• 浅谈增强课堂教学活力的几点做法
• 以“还原”促“内化”
• 浅谈语文综合实践活动的开展
• 浅谈高中语文情景教学
• 对话：提高语文课堂教学效率的有效途径
• “双向”教学法让文言文教学有效起来
• 语文课堂要给学生“自主”翱翔的机会
• 如何提高学生自主学习语文的能力
• 也谈屈原的“爱国”
• 解读《〈物种起源〉绪论》的科学内涵
• 人教版初中语文教材服饰描写举隅
• 浅谈形容词、副词、动词在细节描写中的作用
• 这样翻译可更好些？
• 论《失街亭》的对比烘托