娘儿俩嫁人——各打各的主意

指两人各谋各的事，互不关心或干涉。

• 吧娘
• 吧客
• 吧座
• 吧椅
• 吧蝇
• 吧街
• 吧费
• 吨
• 吨产田
• 吨位
• 吨位大
• 吨公里
• 吨粮
• 吨粮县
• 吨粮技术
• 吨粮田
• 吨谷
• 吨钢
• 吨鱼田
• 吨麦
• 吩
• 吩咐
• 吪
• 含
• 含、嚼、咽
• bog²
• bog¹
• bohemian
• bohemians
• boil
• boilable
• boil-down
• boil down to
• boil down to/come down to
• boil down to sth
• boiled
• boiled over
• boiler
• boilerless
• boilerplate
• boiler room
• boilerroom
• boilers
• boiler suit
• boilersuit
• boiler suits
• boilersuits
• boiling
• boiling/boiling hot
• boiling hot
• 情境认知方式的教学建构
• 匀强电场中电势差的推论及应用
• 对《功》的概念与计算教学的思考
• 让“物质熔化和凝固”实验真正成为学生的随堂实验
• 精心设计开放性实验　培养学生发散思维能力
• 物理模型转换的障碍及对策
• 统计物理与复杂系统
• 光束中的“尘埃”也做布朗运动吗？
• ２００８年高考理综物理实验题赏析
• 关于交流电有效值定义中“相同时间”及适用范围的讨论
• 重视对“弹性势能”的复习
• 几种常见类比教学案例探析
• 《皮带传送带问题探究》课题设计
• 我看“科学探究”
• 对《变压器》一节的设计与思考
• 课程目标在教学实施中的落差与矫正策略探讨
• 新课程理念下“物理学案”的编写
• 物理实验教学中的几点体会
• 伏安法测电阻系统误差的消除方法
• “互动——发生”探究式教学的实践与思考
• 例谈现代科技知识在中学物理教学中的应用
• 培养学生猜想与假设能力的教学策略
• 在中学物理教学中实施“动态分组教学”
• 关注高中物理教学中学生的学习体验
• 高中物理估算题解析