嫉火jíhuǒ

〈名〉形容非常强烈的嫉妒情绪。

• 翻波打滚儿
• 翻海排江
• 翻涌
• 翻涛
• 翻滚
• 翻滚不落架儿
• 翻滚动荡
• 翻滚如波涛的云
• 翻滚滚
• 翻滚漫溢
• 翻滚的尘土
• 翻滚转动
• 翻澜
• 翻烧饼
• 翻然
• 翻然变计
• 翻然失色
• 翻然悔悟
• 翻然悔改
• 翻然悔过
• 翻然改图
• 翻然改悟
• 翻然改计
• 翻然改进
• 翻然改途
• subaudibly
• subauditor
• subauditors
• subautomatic
• subautomatically
• subaveragely
• subbailiff
• subbailiffs
• subballast
• subballasts
• sub-basal
• subbasaltic
• sub-base
• sub-basement
• subbasements
• subbasin
• subbasins
• subbattalion
• subbattalions
• subbed
• subbias
• subbiases
• subbing
• sub-bituminous
• subblock
• “课堂大礼包”情暖特教班孩子
• 规律生活健康宅，春花烂漫会有时
• 课堂自主探究更需要有效引导
• 让信息技术为小学生自主作文插上飞翔的翅膀
• 幼儿园如何利用节日开展传统文化教育
• 在英语绘本阅读教学中培养小学生的思维品质
• 基于深度学习下“函数奇偶性”的教学设计
• 例谈数形结合思想方法在中学数学课堂教学中的渗透
• 语文教学“四”重视
• 小学语文作文教学探究
• 小学美术教学中翻转课堂的运用
• 基于核心素养的中学语文个性化阅读初探
• 《弟子规》在《道德与法治》教育中的作用
• 古典诗歌朗诵教学初探
• 谈利用“望闻问切”法转化待优生的策略
• 浅谈初中数学常见探索性问题及解法
• 刍议中学德育工作中心理干预的运用
• 在虚拟机器人校本课程中培养中学生创新思维能力的策略探析
• 随“心”所“阅”，关注小学英语高年段阅读课的“心”体验
• 共情·共理?共行
• 让小学数学课堂成为学生有效交流的舞台
• 探析农村学校后进生的形成原因和转化策略
• 核心素养视域下小学体育情境式教学实践与研究
• 基于新课程理念下的小学英语学习策略
• “习本”下的个性化学习