宅度假zháidùjià

〈动〉指待在屋子里度过假期。与出游度假相对。

• 彼此立场、观点相同的人在一起议事或共事
• 彼此类似，基本相同
• 彼此约定的秘密话
• 彼此经常见面
• 彼此结为朋友
• 彼此结合紧密，不可分离
• 彼此聚会
• 彼此腾倒着做
• 彼此融洽和谐
• 彼此行动的方向和目标完全相反
• 彼此见面
• 彼此认识
• 彼此让步
• 彼此质询
• 彼此较量高低
• 彼此边界接壤
• 彼此遇见
• 彼此都非常伤心
• 彼此配合
• 彼此重新和好
• 彼此间的情谊
• 彼此间的距离近
• 彼此附合
• 彼此隔绝
• 彼此隔阂的样子
• beat up on sb
• beat-ups
• beat ups'
• be a turn-off
• be a turn-on
• be at war
• be at work
• be at your peak
• be at your wits' end
• beat²
• beat³
• beat¹
• beautician
• beauticians
• beauties
• beautiful
• beautifuler
• beautifulest
• beautiful/glorious
• beautiful/gorgeous/glorious
• beautifully
• beautifulness
• beautifulnesses
• beautifuls
• beautiless
• 新课标背景下高中语文高效课堂教学探索
• 语文教学与信息技术融合初探
• 浅谈有效教学在作文教学中的实施策略
• 借阅读东风，打写作基石
• 基于课程理解的语文教学改进
• 美学视域下的日本文学研究
• 突出本土意识，提高外国文学教学质量
• 兼具文化与教学视野的英美文学研究
• 从微观到宏观的跨文化交际研究
• 构式思想在二语习得研究中的作用和价值
• 将无形的传统文化转化为可见的诗歌
• 小学语文主题教学的理论与操作范式研究
• 小学语文文体教学的理论与实践研究
• 基于“体格”立场的语文阅读教学研究
• 结构化：学习内容优化的关键
• 王有声三年级作文指导课《我的妈妈》评析
• 卷首
• 整本书阅读推进中的教师定位
• 整本书的导读要义与教学策略
• 小学“读整本书”教学的方向、方式与方法
• 台湾小学摘要阅读策略教学研究
• 小学二年级语文写话教学具体措施分析
• 浅谈写作教学策略在小学二年级语文教学中的运用
• 通过仿写训练培养小学二年级语文写话能力
• 新课标下小学语文课改教学分析